Воображаемая плоскость, как и реальная, имеет круги внимания. Их тоже можно расширять и сужать.
Упражнения:
- Представьте себе детскую игрушку (плюшевого мишку) — объект-точка.
- Представьте себе витрину прилавка магазина с игрушками (малый круг внимания).
- Представьте себе весь магазин с различными отделами игрушек (средний круг внимания).
- Представьте себе ярмарку, на которой находится магазин игрушек (большой круг внимания).
Далее предложить студентам самим наметить границы кругов внимания: большого, среднего, малого. Расширять, их и сужать, найдя оправдания этому действию.
Привести пример на расширение круга внимания и дать пояснение, как надо делать данное упражнение.